家校社协同培育“小科学家”，探索之旅在施亮实验室启航

2025-07-24
施亮实验室

家校社协同科学实践活动

光影 · 探索 · 成长

天地阅览室，万物皆书卷，知事须躬行，得养乃滋长。走出课堂，从实践中学，在真实的科学场景中，观察、体验、思考、质疑、研讨，构建认知，培养科学家精神。2025年7月23日，西关实验小学联动施亮实验室开展“光影·探索·成长——家校社协同科学实践活动”，家校社协同育人，一次别开生面、有趣有料的科技探索之旅在施亮实验室启航。

别开生面，有趣有料

西关实验小学教育集团理事长、西关实验小学党总支书记、家庭教育名师工作室主持人罗倩雯为活动致开幕词，她首先向在繁忙的科研工作中为孩子们开放科学教育资源、传授前沿科学知识、精心准备科学体验的施亮实验室团队致以诚挚谢意。罗倩雯书记表示，施亮实验室的专业支持打破了校园与社会的壁垒，与家校形成“1+1+1>3”的合力，鼓励学生从最常见的“光”出发探索未知科学领域，求知，思辨。

罗倩雯书记致辞

施亮实验室董事长、西关实验小学科学副校长冯昭扬，为学生们作“光-视觉-心理”的主题演讲，引导学生从最常见的“光”出发，探索光未被定义的价值。他以施亮科学探索和实践行动为例激励学生们，表示施亮寻求照明健康和行业发展重大挑战的根本解决，从人因照明的科学探索形成技术新知并走向行业行动，施亮人锲而不舍，乐在其中。最后，冯昭扬科学副校长借“stay hungry，stay foolish”寄语在座的学生们，希望他们相信知识就是力量，让好奇、坚持成为追逐梦想的有力武器。

冯昭扬科学副校长作主题演讲

学生出题，校长答题——科学，平等，思辨

施亮实验室董事、高级专家，中山大学生命科学学院教授、博士生导师伦照荣从光与生物的角度切入，带来“光照与动物视觉的演化”主题演讲，以单细胞生物眼点、动物拟态现象、洞穴盲鱼基因缺失、突变和扩增等丰富生动的图片吸引学生们对生物的光感受和视觉系统的兴趣，他深入浅出、幽默风趣的讲授方式点燃了在座听众的热情，学生们积极提问参与互动。